Search

Навчально-методична література, видана кафедрою за 2008-2013 роки

  1. Учбовий посібник. Савичук Н.О., Антонова Н.М. Навчально-методичний посібник «Клініка, діагностика та лікування гострого герпесу порожнини рота у дітей».- 2012; МОЗ України НМАПО імені П.Л.Шупика, Інститут стоматології; рекомендовано Центральним методичним кабінетом з вищої освіти МОЗ України ( протокол №1 від 27.12.11 р.засідання Комісії з медицини науково-методичної ради з питань освіти МОН молодь спорту України),110 стор. 

  1. Навчально-методичний посібник за редакцією:Вороненка Ю.В.,Лисенка Г.І. ( написання розділу «Стоматологія»). Савичук Н.О.,Єрмакова Л.Г. «Еталони практичних навиків для лікарів загальної практики-сімейної медицини».

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

  1. Алгоритмы организации оказания амбулаторно-поликлинической стоматологической помощи /под ред. Чл.-корр. АМН Украины, проф. Косенко К.Н. – М.: Медицинская книга, 2008. – 572 с.
  2. Атлас заболеваний полости рта /Роберт П. Лангле, Крэйг С. Миллер; пер. с англ. Под ред. П.А. Дмитриевой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.– 224 с.
  3. Атлас хирургических стоматологических заболеваний у детей /Харьков Л.В., Яковенко Л.М., Чехова І.Л. – К: «Книга-плюс», «Ничлава», 2012.  – 501 с.
  4. Бараньска-Гаховска Мария. Эндодонтия подросткового и взрослого возраста. Перевод с польск. – Львов: ГалДент, 2011. – 496 с.
  5. Барер Г.М. Региональная фармакотерапия в стоматологии: Руководство для практикующих врачей / Г.М. Барер, Е.В. Зорян, В.С. Агапов.  – М.: Литера, 2006. – 56 с.
  6. Бир Р. Эндодонтия /Р. Бир, М.А. Бауманн, С. Ким; пер. с англ. Под ред. Т.Ф. Виноградовой. – М.: МЕДпресс-информ, 2004. – 368 с.
  7. Вавилова Т.П. Биохимия тканей и жидкостей полости рта: Учебное пособие – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 208 с.
  8. Виноградова Т.Ф. Атлас по стоматологическим заболеваниям у детей: Учебное пособие /Т.Ф. Виноградова. – М.: МЕДпресс-информ, 2007. – 168 с.
  9. Гутман Дж.Л. Решение проблем в эндодонтии: Профилактика, диагностика и лечение /Джеймс Л. Гутман, Том С.Думша, Пол Э. Ловдэл; Пер. с англ. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 592 с.
  10. Даггал М.С. Лечение и реставрация молочных зубов: Иллюстр. руководство по лечению и реставрации кариозных молочных зубов /Даггал М.С., М.Е. Дж. Керзон, С.А. Фэйл, К.Дж. Тоумба, А.Дж.Робертсон; пер. с англ.; под общ. ред. проф. Т.Ф. Виноградовой. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 160 с.
  11. Данилевский Н.Ф. Заболевания слизистой оболочки полости рта /Н.Ф. Данилевский, В.К. Леонтьев, А.Ф. Несин, Ж.И. Рахний. – М.: ОАО “Стоматология”, 2001. – 245 с.
  12. Детская стоматология /Ричард Р. Велбери, Монти С. Даггал, под. ред.  Л.П. Кисельниковой . – «ГЭОТАР-Медиа», 2013. –  456 с.
  13. Дитяча стоматологія /За ред. О.В. Удовицької.  – К.: Здоров’я, 2000. – 296 с.
  14. Заболевания слизистой оболочки полости рта у детей /Под ред. Л.Н. Казариной. – Нижний Новгород: НГМА, 2004. – 264с.
  15. Иллюстрированный справочник по эндодонтологии /Рудольф Беер, Михаэль А. Бауман, Андрей М. Киельбаса; пер. с нем.; под ред. Е.А. Волкова. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 240 с.
  16. Казакова Р.В. Анатомо-фізіологічні особливості пульпи зубів у дітей. Навчальний посібник /Казакова Р.В., Ковальов Є.В., Мотуляк А.П. [та ін.].  – Львів: ГалДент, 2009. – 79 с.
  17. Кариес зубов /Эдвина Кидд; пер. с англ., под ред. В.С. Иванова, Е.В. Ивановой. – «ГЭОТАР-Медиа», 2013. –  192 с.
  18. Каськова Л.Ф. Карієс зубів та його профілактика  дітей із родин ліквідаторів наслідків аварії на ЧАЕС: Автореф. дис… д-ра мед. Наук: 14.01.22 /МОЗ України УМСА. – Полтава, 2003. – 30 с.
  19. Клёмин В.А. Морфофункциональная и клиническая оценка зубов с дефектами твердых тканей /В.А. Клёмин, А.В. Борисенко, П.В. Ищенко. – М.: МЕДпресс-информ, 2004. – 112 с.
  20. Корчагина В.В. Лечение кариеса зубов у детей раннего возраста. –  М: Медпресс-информ, 2008. – 168 с.
  21. Курякина Н.В. Кариес и некариозные поражения твердых тканей зубов. Учебное пособие /Н.В., Курякина, С.И.  Морозова . –  СПб. ООО МЕДИ издательство, 2005. – 112 с.
  22. Курякина Н.В. Стоматологическая профилактика:  Руководство по первичной профилактике стоматологических заболеваний /Н.В Курякина, Н.А. Савельева. –  М.: Медкнига, Н.- Новгород, НГМА, 2003. – 288с.
  23. Курякина Н.В. Терапевтическая стоматология детского возраста. – М.: Медкнига, Н.- Новгород, НГМА, 2004. – 744 с.
  24. Курякина Н.В. Этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение пульпита. Учебное пособие / Н.В. Курякина, С.А. Безмен. – СПб. ООО МЕДИ издательство, 2005. – 92 с.
  25. Куцевляк В.І. Дитяча терапевтична стоматологія. – Бакалія, «Бакалійщина», 202. – 413 с.
  26. Ламли Ф. Практическая клиническая эндодонтия /Филип Ламли, Ник Адамс, Филлип Томсон; пер. с англ.; под общ. ред. проф. И.М. Макеевой. – М.: МЕДпресс-информ, 2007. – 128 с.
  27. Леонтьев В.К. Детская терапевтическая стоматология: Национальное руководство / В.К. Леонтьев, Л.П. Кисельникова. – М.:  ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 810 с.
  28. Леус П. А. Биофильм на поверхности зуба и кариес. – М.: Издательский Дом «STBOOR», 2008. – 88 с.
  29. Макеева И.М. Современные методы механической и медикаментозной обработки корневых каналов зубов: Методические рекомендации /И.М. Макеева, Н.С. Жохова, И.В, Акимова, А.Ю. Туркина. – М., 2006. – 32 с.
  30. Максимовский Ю.М. Основы профилактики стоматологических заболеваний: Учебное пособие. – М., 2005. – 99 с.
  31. Мамедова Л.А. Современные технологии  эндододонтического лечения /Л.А.  Мамедова, В.Н. Олесова. – Н.Новгород: Изд-воНГМА, 2002. – 56 с.
  32. Мацей Жаров. Эндопрактика. Восстановление зубов после эндодонтического лечения. Пер. с польск. – Львов: ГалДент, 2014. – 336 с.
  33. Медицина невідкладних станів: Швидка і невідкладна медична допомога: підручник  /І.С. Зозуля, А.В. Вершигора, В.І. Боброва [та ін.], за ред. проф. І.С. Зозулі. – К.: ВСВ «Медицина», 2012. – 728 с.
  34. Мороз Б.Т. Современные пломбировочные материалы и особенности их применения в клинической практике: Руководство для врачей-стоматологов /Б.Т. Мороз, Дворникова Т.С. – СПб: ООО «Меди издательство», 2005 – 90 с.
  35. Наказ МОЗ та АМН України №798/75 від 03 листопада 2009 р. «Про затвердження Уніфікованої методики з розробки клінічних настанов, медичних стандартів, уніфікованих клінічних протоколів медичної допомоги, локальних протоколів медичної допомоги (клінічних маршрутів пацієнтів) на засадах доказової медицини (частина друга)».
  36. Наказ МОЗ України від 11.03.2011 №141, 21 Методичні рекомендації «Уніфікована методика розробки індикаторів якості медичної допомоги».
  37. Наказ МОЗ України від 19.09.2011 №597 «Про затвердження  Галузевої  програми стандартизації медичної допомоги на період до 2020 року».
  38. Наказ МОЗ та АМН України №102/18 від 19 лютого 2009р. «Про затвердження Уніфікованої методики з розробки клінічних настанов, медичних стандартів, уніфікованих клінічних протоколів медичної допомоги, локальних протоколів медичної допомоги (клінічних маршрутів пацієнтів) на засадах доказової медицини (частина перша)».
  39. Николаенко С.А. Современные аспекты реставрации твердых тканей: Учебно-методическое пособие. – СПб: ООО «Меди издательство», 2007. – 64 с.
  40. Николишин А.К. Современная эндодонтия практического врача. – Полтава, 2003. – 208 с.
  41. Отт Р.В. Клиническая и практическая стоматология: справочник /Рудольф Вальтер Отт, Ханс-Петер Вольмер, Вольфганг Е.Крут; пер. с нем. – М.: МЕДпресс-информ, 2010. – 640 с.
  42. Павленко О. В. Особливості функції мовлення у стоматології /О. В. Павленко, О.Я. Хохліч, І.М. Шупяцький. – Львів: Галдент, 2014. – 108 с.
  43. Персин Л.С. Ортодонтия. Диагностика и лечение зубочелюстных аномалий. – М.: Медицина, 2004. – 360 с.
  44. Роудз Дж. С. Повторное эндодонтическое лечение: Консервативные и хирургические методы /Джон С. Роудз; пер с англ. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 216 с.
  45. Савичук Н.О., Савичук А.В., Пьянкова А.В. Основание фамакотерапии заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей //Consilium Medicum Ukraina. – 2012. –  том 6. – №5. – С. 2–7
  46. Савичук Н.О., Савичук Н.О. Микроэкология полости рта, дисбактериоз и пути его коррекции /Consilium Medicum Ukraina. – 2012. – том 6. – №1. – Р.1–3.
  47. Садовский В.В. Клинические технологии блокирования кариеса. – М., 2005. – 71с.
  48. Салова А.В. Особенности эстетической реставрации в стоматологии: практическое руководство. – 2-е изд., испр. и доп. /А.В. Салова, В.М. Рехачев. – СПб. : Человек, 2004. – 160 с.
  49. Справочник по детской стоматологии /под ред. А.Камерона, Р.Уидмера. – 2-е изд., испр. и перераб. – М.: МЕДпресс-информ, 2010.  – 392 с.
  50. Стоматология детей и подростков /под ред. Ральфа Е. МакДональда, Дейвида Р. Ейвери. – М.: Медицинское информационное агенство, 2003. – 766 с.
  51. Стош В.И., Рабинович С.А. Общее обезболивание и седация в детской стоматологии: Руководство для врачей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 184 с.
  52. Терапевтическая стоматология детского возраста  /под. ред. Л.А. Хоменко, Л.П.Кисельникова. – К: Книга-Плюс, 2013.  – 864 с.
  53. Терехова Т.Н. Комплексное лечение и реабилитация стоматологических проявлений почечной патологии в детском возрасте: Учеб.-метод. пособ. /Т.М. Терехова, Л.П. Белик. – Мн.: БГМУ, 2003. – 20 с. 
  54. Терехова Т.Н. Профилактика кариеса в ямках и фиссурах зубов /Т.Н. Терехова,  Т.В. Попруженко, М.И. Кленовская.  – М.: МЕДпресс-информ, 2010. – 88 с.
  55. Тимофеев А.А. Руководство по челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии.  – Киев: ООО «Червона Рута - Турс». – 2012, 1048 с.
  56. Тронстад Л. Клиническая эндодонтия  /Лейф Тронстад; пер. с англ.; под ред. проф. Т.Ф. Виноградовой . – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 2 88 с.
  57. Улитовский С.Б. Индивидуальная гигиеническая программа профилактики стоматологических заболеваний. – М.: Медицинская книга, 2003. – 156 с.
  58. Управление поведением детей на стоматологическом прийме: Руководство для врачей /Джеральд З. Райт, Пол Э. Старки, Дональд Э. Гарднер; пер. с англ; под общ.ред. Т.В. Попруженко, Т.Н. Тереховой.  – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 304 с.
  59. Хамитова Н.Х. Клиника, диагностика и лечение заболеваний пародонта в детском возрасте. – Казань: Медлитература, 2009. – 125 с.
  60. Харьков Л.В. Хирургическая стоматология и челюстно-лицевая хирургия детского возраста /Л.В. Харьков, Л.М. Яковенко, І.Л. Чехова.  –  М.: Книга плюс, 2005. – 470 с.
  61. Хоменко Л.А. Клинико-рентгенологическая  диагностика заболеваний зубов и пародонта у детей и подростков /Л.А. Хоменко, Е.И. Остапко, Н.В. Биденко. – К: Книга плюс, 2004. – 200 с.  
  62.  Хоменко Л.А. Практическая эндодонтия: инструменты, материалы и методы /Л.А. Хоменко, Н.В. Биденко. – К: Книга плюс, 2005. – 205 с.
  63.  Хоменко Л.А. Современные средства экзогенной профилактики заболеваний полости рта: Учебное пособие /Л.А.Хоменко, Е.И., Остапко, Н.В. Биденко. – К.: Книга плюс, 2004. –200 с.
  64. Хорошилкина Ф.Я. Ортодонтия. Дефекты зубов, зубных рядов, аномалии прикуса, морфофункциональные нарушения в челюстно-лицевой области и их комплексное лечение. – М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2006. – 554 с.
  65. Цимбалистов А.В. Инструментальное обеспечение профессиональной гигиены полости рта / А.В. Цимбалистов, Г.В. Шторина, Е.С. Михайлова. – СПб; ООО «МЕДИ издательство», 2004. – 80 с.
  66.  Шмидседер Дж. Эстетическая стоматология /Джозеф Шмидседер; пер. с англ.; под ред. проф. Т.Ф. Виноградовой. – М.: МЕДпресс-информ, 2004. – 320 с.
  67.  Ярошенко О.Г. Лікування та профілактика захворювань твердих тканин зубів у дітей раннього віку з генетично обумовленою патологією сполучної тканини: автореф. дис... канд. мед. наук: 14.01.22 /О.Г. Ярошенко; Харк. нац. мед. ун-т МОЗ України, Ін-т стом. АМН України. – О., 2010. – 19 c.

СПИСОК ДОДАТКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

  1. Bellavía, S. Effect of photic stimuli on rat salivary glands. Role of sympathetic nervous system / S. Bellavía, R. Gallará // Acta Odontol. Latinoam. – 2000.– Vol. 13, № 1. – P. 3-19.
  2. Goins R. A.  Comparison of fluconazole and nystatin oral suspensions for treatment of oral candidiasis in infants / R.A. Goins, D. Ascher, N. Waecker [ et al.]  // Pediatr. Infect. Dis. J.– 2002.– V.21.– P.1165–1167.
  3. Ismail A.I. et al. The International Caries Detection and Assessment System (ICDAS): an integrated system for measuring dental caries // Community Dent Oral Epidemiol. – 2007. Vol. 35(3). – P. 170-178.
  4. Krol, D. M. Dental caries, oral health and pediatricians / D. M. Krol // Curr. Prebl. Pediatr. Adolec. Health Care. – 2003. – Vol. 33. – P. 253-270.
  5. Navazesh M. A 4-year longitudinal evaluation of xerostomia and salivary gland hypofunction in the Women's Interagency HIV Study participants/ Navazesh M., Mulligan R., Barron Y. [et al.] // Oral Surg. Oral Med. Oral Pathol. Oral Radiol. Endod.  – 2003.  – V. 95. – P. 693-698.  
  6. Proctor, G. B. Regulation of salivary gland function by autonomic nerves / G. B. Proctor, G. H. Carpenter // Auton. Neurosci. – 2007. – Vol. 133, № 1. – P. 3- 18.
  7. Sakashita, R. Can oral health promotion help develop masticatory function and prevent dental caries? / R. Sakashita, N. Inoue, T. Kamegai // Community Dent. Health. – 2006. – Vol. 23, № 2. – P. 107-115.
  8. Topping G.V., Pitts N.B. Clinical visual caries detection // Monogr. Oral Sci. – 2009. Vol. 21. – P. 15-41.
  9. Zussman, E. Age- and flow-dependency of salivary viscoelasticity / E. Zussman, A. L. Yarin, R. M. Nagler // J. Dent. Res. – 2007. – Vol. 86, № 3. – P. 281-285. 
  10. Білищук  М.  В. Прогностична оцінка і профілактика карієсу зубів у дітей прикарпаття : автореф. дис. на здобуття наук. ступення канд. мед. наук : спец 14.01.14 «Стоматология» /М.В. Білищук  Одеса– 2008.-22 с.
  11. Бойцанюк С.І., Кузняк Б.В., Кузняк Л.В. Сучасні методи ранньої діагностики карієсу зубів / С.І. Бойцанюк, Б.В. Кузняк, Л.В.Кузняк // Клінічна стоматологія. 2014. №1. С.-29-32.
  12. Борисенко А.В. Кариес зубов / Борисенко А.В. – К.: Книга плюс, 2005. – 415 с.
  13. Боровая М.Л., Бурак Ж.М., Бутвиловский А.В. Оценка состояния твердых тканей постоянных зубов у 12-13-летних школьников, проживающих в г. минске/ М.Л. Боровая, Ж.М. Бурак, А.В. Бутвиловский // Современная стоматология.- 2010.- №2.- С. 98-99.
  14. Боровский Е.В. Кариесрезистентность / Е.В. Боровский, В.К. Леонтьев // Стоматология. — 2002. — № 5. — С. 26—28.
  15. Боровский, Е. В. Кариесрезистентность / Е. В. Боровский, В. К. Леонтьев // Клиническая стоматология. – 2002. – № 5. – С. 26-28.
  16. Бояркина, Е. С. Поражаемость кариесом первых постоянных моляров у детей младшего и среднего школьного возраста г. Москвы / Е. С. Бояркина // Тр. XXX юбил. итоговой конф. молодых ученых. – М. : МГМСУ, 2008. – С. 52.
  17. Бывальцева, С. Ю. Прогнозирование и профилактика кариеса постоянных зубов у детей : автореф. дис. канд. мед. наук : 14.00.21 /С. Ю. Бывальцева– Иркутск, 2007. – 23 с.
  18. Виноградова О.М, Хорос Л.М  Дослідження динаміки показників електродіагностики та кислото резистентності емалі при вибілюванні зубів/ О.М. Виноградова, Л.М. Хорос // Клінічна стоматологія 2013. №3.  С.-72-73.
  19. Грудянов А.И, Стоматология детей и подростков / Под ред. Р.Е. МакДональда, Д.Р. Эйвери / Пер. с англ. под ред. Т.Ф. Виноградовой. – М.: Медицинское информационное агентство, 2003. – 766 с.
  20. Данилова, М. А. Проявление внутриутробной инфекции в зубочелюстной системе у детей / М. А. Данилова // Рос. стоматол. журн. – 2002. – № 6. – С. 12-15.
  21. Добровольська М.К. Порівняльний аналіз впливу чинників ризику виникнення карієсу зубів у переддошкільників Хмельницької області/ М.К. Добровольська, В.І. Левицька, Л.І. Чепель // Cучасні технології профілактики та лікування в стоматології: Матеріали ІІ (ІХ) з’їзду Асоціації стоматологів України. – Київ: Книга плюс, 2004. – С. 95-96.
  22. Кипкаева, Л. В. Выбор оптимальных методов профилактики и лечения зубочелюстных аномалий у детей с дефектами зубных рядов / Л. В. Кипкаева, Т. Н. Терехова // Новое в стоматологии. – 2002. – № 1. – С. 90-92.
  23. Кисельникова, Л. П. Изучение исходного уровня минерализации и уровня функциональной резистентности эмали / Л. П. Кисельникова, С. С. Богомолова // Институт стоматологии. – 2010. – № 47. – С. 56-57.
  24. Кисельникова, Л. П. Кариесогенная ситуация у детей школьного возраста и принципы ее устранения / Л. П. Кисельникова // Клиническая стоматология. – 2005. – № 4. – С. 82-84.
  25. Ковач И.В, Савушкина Н.А. Особенности минерализующей функции слюны у подростков пубертатного возраста и методы ее коррекции / И.В. Ковач Н.А. Савушкина, И.В. Кобиясова // Стоматология детского возраста и профилактика. – 2003. - № 3-4. – С. 28-32.
  26. Ковач И.В. Динамика изменений биохимических показателей ротовой жидкости у детей с кариесом зубов / И.В. Ковач, Е.Н. Дычко, О.А. Макаренко [и др.] // Современная стоматология. – 2005. - № 4. – С. 68‑72.
  27. Козеко Л.А. Современніе подходи в диагностике кариозной болезни / Л.А. Козеко, С.М. Тихонова // Стоматологический журнал-2007. -№3.-.С. 251.255.
  28. Леонтьев, В. К. Профилактика стоматологических заболеваний / В. К. Леонтьев, Г. Н. Пахомов. – М. : МГМСУ, 2006. – 416 с.
  29. Окушко, В. Р. Курс теоретической стоматологии / В. Р. Окушко // Новое в стоматологии. – 2003. – № 4. – С. 4-6.
  30. Сатыго Е. А. Система профилактики зубочелюстных аномалий и кариеса зубов у детей в период раннего сменного прикуса: дис. на соискание уч. степени д-ра. мед. наук : спец 14.01.14 «Стоматология» / Е. А. Сатыго .- Санкт-Петербург – 2013.- 210 с.
  31. Сафонов Е.И. Еще раз о жажде профилактики / Е.И.Сафонов // Новое в стоматологии. – 2005. – №1. – С.38 – 44.
  32. Смоляр Н.І. Оцінка визначеня ступення активності карієсу зубів у дітей шкільного віку як одного з показників санації / Н.І. Смоляр, Н.Л. Чухрай// Вісник стоматології. -2012.-№4.-С. 97-100.
  33. Улитовский С.Б. Пути профилактики кариеса зубов // Новое в стоматологии. Москва- 2002. – №2. – С.32-36

В даний час на кафедрі проводяться цикли:

1. Передатестаційний цикл за фахом "Дитяча стоматологія", тривалість навчання -1 міс.

Передатестаційний цикл є обов'язковою формою підвищення кваліфікації лікарів перед черговою атестацією на присвоєння (підтвердження) звання лікаря другої, першої або вищої кваліфікаційної категорії за спеціальністю «Дитяча стоматологія».

На передатестаційні цикли з дитячої стоматології зараховуються лише лікарі за фахом, які мають відповідний стаж роботи і пройшли цикли тематичного вдосконалення після останньої атестації на кваліфікаційну категорію.

Основною метою даного циклу є підготовка лікаря до складання кваліфікаційного іспиту і атестації за фахом "Дитяча стоматологія".

Програма передбачає вивчення всіх розділів дитячої стоматології які необхідні лікарю для його професійної діяльності з базовим, етапним та заключним контролем.

Після закінчення циклу проводиться іспит на визначення знань та вмінь лікаря, який передбачає:
     - контроль знань та вмінь за комп'ютерними тестовими програмами, затвердженими Міністерством охорони здоров'я України;
     - оцінку знань та вмінь володіння практичними навичками;
     - співбесіду або іншу форму підсумкової оцінки рівня засвоєння навчальної програми.

Лікарям, які успішно склали кваліфікаційний іспит, видається свідоцтво встановленого зразка з рекомендацією про присвоєння відповідної кваліфікаційної категорії.

Атестація на присвоєння (підтвердження) кваліфікаційних категорій проводиться комісіями, що створюються при Міністерстві охорони здоров'я України, управліннях охорони здоров'я обласних державних адміністрацій.

2. Спеціалізації за фахом "Дитяча стоматологія", тривалість навчання - 3 міс.

Основною метою циклу спеціалізації за фахом "Дитяча стоматологія" є підготовка до роботи в лікувально-профілактичних закладах системи охорони здоров'я на посадах, які передбачені типовими номенклатурними табелями та освітньо-кваліфікаційною характеристикою лікаря-спеціаліста. На цикл спеціалізації за фахом "Дитяча стоматологія" зараховуються лікарі, які закінчили інтернатуру за однією із спеціальностей стоматологічного профілю і змінюють спеціальність.

Програма передбачає вивчення всіх розділів дитячої стоматології, які необхідні лікарю для його професійної діяльності з базовим, етапним та заключним контролем.

Після закінчення циклу проводиться атестація на визначення знань та вмінь лікаря, яка передбачає:
     - контроль знань та вмінь за комп'ютерними тестовими програмами, затвердженими Міністерством охорони здоров'я України;
     - оцінку знань та вмінь володіння практичними навичками;
     - співбесіду або іншу форму підсумкової оцінки рівня засвоєння навчальної програми.

Атестація проводиться в комісіях, створених при вищих медичних закладах освіти ІІІ-ІУ рівнів акредитації та закладах післядипломної освіти.

Слухачам, які успішно складають іспит, видається сертифікат «лікаря-спеціаліста» за фахом «Дитяча стоматологія» встановленого зразка. 

3. Стажування за фахом "Дитяча стоматологія", тривалість навчання  1-3 міс.

Основною метою циклу стажування є підготовка лікаря до роботи в лікувально-профілактичному закладі охорони здоров'я на посадах, які передбачені типовими номенклатурними табелями та освітньо-кваліфікаційними характеристиками лікаря-спеціаліста. Стажування є обов'язковою формою післядипломної освіти, якщо лікар не працював понад три роки за конкретною лікарською спеціальністю.

На цикл зараховуються лікарі за направленнями управлінь охорони здоров'я з терміном навчання від 1 до 6 місяців залежно від строку перерви в роботі та визначення початкового обсягу базових знань.

Програма передбачає вивчення всіх розділів, які необхідні лікареві для його професійної діяльності, з базовим, етапним та підсумковим контролем.

Після закінчення циклу проводиться атестація на визначення знань та вмінь, яка передбачає:
     - контроль знань та вмінь за комп'ютерними тестовими програмами, затвердженими Міністерством охорони здоров'я України;
     - оцінку знань та вмінь опанування практичними навичками;
     - співбесіду або іншу форму підсумкової оцінки рівня засвоєння навчальної програми.

Лікареві, який успішно атестований після закінчення курсів стажування, видається сертифікат установленого зразка про присвоєння звання лікаря-спеціаліста за фахом. Атестація після закінчення циклу стажування проводиться в комісіях, створених при вищих навчальних закладах освіти Ш-ІУ рівнів акредитації.

4. Тематичне удосконалення "Стандарти діагностики та лікування в дитячій стоматології",тривалість навчання  1 міс.

Метою цього тематичного циклу є ознайомлення дитячих стоматологів зі структурою та змістом лікувально-діагностичних стандартів та набуття практичних навичок використання їх у щоденній практиці. Стоматологія дитячого віку як органічна частина стоматології, регламентує профілактичну, діагностичну і лікувальну роботу сучасними стандартами. Практичні лікарі свою роботу зобов'язані виконувати в межах і за вимогами алгоритмів  та належними стандартами.

Наприкінці циклу слухачі, які успішно склали іспити, отримують посвідчення встановленого зразка.

5. Тематичне удосконалення "Первинна профілактика в стоматології", тривалість навчання  1 міс.

В сучасних умовах діяльності лікарі-стоматологи потребують детальної інформації щодо алгоритмів діагностики факторів ризику основних стоматологічних захворювань та їх усунення, котрі можуть бути використані при наданні допомоги пацієнтам усіх вікових категорій. Систематизація і поглиблення знань щодо первинної профілактики в стоматології є метою навчання на пропонованому циклі, це сприяє своєчасному вибору адекватних профілактичних заходів, методів та засобів у дітей, підлітків та дорослих, збереження рівня їхнього стоматологічного здоров'я. Професійне удосконалення в цьому напрямі важливе для лікарів всіх напрямів спеціалізації стоматологічної галузі - терапевтичного, ортопедичного, дитячого, загального та ортодонтії.

При закінченні циклу слухачі, які успішно склали іспити, отримують посвідчення встановленого зразка.

6. Тематичне удосконалення "Стоматологічна профілактика у вагітних жінок", тривалість навчання  0,5 міс.

Метою навчання на пропонованому циклі є підвищення рівня знань щодо стоматологічної профілактики серед вагітних жінок, адже це сприяє інтеграції дій фахівців на міждисциплінарному рівні в напрямку впровадження сучасних профілактичних заходів, методів та засобів у вагітних жінок, збереження рівня їхнього соматичного і стоматологічного здоров’я та забезпечення антенатальної профілактики. Професійне удосконалення в цьому напрямку важливе для лікарів-стоматологів усіх фахів, оскільки в сучасних умовах діяльності такі фахівці потребують детальної інформації щодо сучасних підходів до своєчасної діагностики факторів ризику основних стоматологічних захворювань та їх усунення, котрі можуть бути використані при наданні стоматологічної допомоги вагітним жінкам у різні періоди вагітності.

При закінченні циклу слухачі, які успішно склали залік, отримують посвідчення встановленого зразка.

7. Цикл навчання лікарів-інтернів за фахом «Стоматологія» з розділу "Дитяча стоматологія", тривалість навчання — 2 міс.

 Підставою для проходження інтернатури є диплом лікаря, посвідчення про призначення на роботу за персональним розподілом або довідка про самостійне працевлаштування, угода для лікарів, які будуть навчатися за контрактом.

Головною метою інтернатури для стоматологів є підвищення рівня практичної підготовки випускників, їхньої професійної готовності до самостійної лікарської діяльності за базовим фахом “Стоматологія”.  Підготовка в інтернатурі проводиться за типовим навчальним планом і програмою, які затверджуються Міністерством охорони здоров’я України. Спеціалізація (інтернатура) – це оволодіння лікарем однією з передбачених номенклатурою лікарських спеціальностей, затверджених наказом МОЗ України. 
Інтернатура проводиться в очно-заочній формі: навчання на кафедрах вищих медичних закладів освіти III-IV рівнів акредитації та стажування в базових установах лікувально-профілактичних закладів України.

План очного навчання передбачає читання комплексних лекцій, проведення семінарських занять, клінічних розглядів, клінічних конференцій з аналізом важливих питань діагностики та лікування, експертну оцінку історій хвороб. На практичних заняттях удосконалюються методи діагностики, передбачене засвоєння методики роботи новими матеріалами з використанням сучасних технологій, вивчаються та застосовуються „Критерії медико-економічної оцінки надання стоматологічної допомоги на I, II, та III рівнях” (наказ МОЗ України №507 від 28.12.2002 р.), «Державний реєстр лікарських засобів», дозволених до застосування у медичній  практиці, доповнений переліком матеріалів і засобів, які використовуються у стоматології.

Інтерни залучаються до науково-практичної роботи з використанням особистого досвіду та спеціальної літератури; беруть участь у роботі науково-практичних конференцій, міських, обласних, міжнародних семінарів, працюють з літературою.

Заочна частина підготовки лікарів-інтернів на клінічних  базах навчання включає прийом хворих інтернами, вони удосконалюють професійну майстерність, упроваджують сучасні методи діагностики, лікування та профілактики в практичну  лікарську діяльність, керуються наказом №566 від 23.11.2004 р. „Про затвердження Протоколів надання медичної допомоги за спеціальністю „дитяча терапевтична стоматологія”, „дитяча хірургічна стоматологія”. На семінарських заняттях лікарі-інтерни на основі досвіду роботи та вивчення спеціальної літератури обговорюють актуальні проблеми діагностики, етіології та патогенезу, лікування, помилки та ускладнення, які виникають під час роботи. Вивчення розділу закінчується заліком. Залік приймають зав. відділення, керівник лікаря-інтерна біля крісла хворого. При цьому інтерн демонструє свої професійні мануальні навички та знання.

Затверджені програми

2015 р.

Навчальний план та програма циклу ПАЦ «Дитяча стоматологія» - 1 місяць

Навчальний план та програма циклу Спеціалізація «Дитяча стоматологія» - 3 місяці

Програми циклів ТУ з елементами дистанційного навчання:

-  ТУ «Сучасна методологія викладання розділів стоматологічної профілактики та дитячої стоматології на післядипломному етапі підготовки лікарів-стоматологів», для науково-педагогічних працівників ВНЗ післядипломної освіти, 2 тижні;

-  ТУ “Сучасні методи стоматологічної профілактики та превентивної терапії у дітей та підлітків”,  1 міс., для лікарів-стоматологів дитячих, лікарів-стоматологів.

Програми циклів ТУ:

-  «Діагностика, лікування і профілактика проявів неінфекційних та інфекційних захворювань порожнини рота у дітей» -1 місяць для лікарів-стоматологів дитячих, лікарів-стоматологів лікарів-педіатрів.

2016 р. - -

2017 р.:

Програми циклів ТУ:

-  «Мінімально-інвазивні методики превентивної терапії в практиці дитячого стоматолога» - 1 місяць для лікарів-стоматологів дитячих, лікарів-стоматологів.

-  «Сучасна фармакотерапія стоматологічних захворювань у дітей» - 1 місяць для лікарів-стоматологів дитячих, лікарів-стоматологів, лікарів-педіатрів.

-  «Новітні технології в дитячій карієсології та ендодонтії» - 1 місяць для лікарів-стоматологів дитячих, лікарів-стоматологів.